Sviluppo motorio della prima infanzia (bambini piccoli) di 1 anno

Le capacità motorie dei bambini piccoli sono un aspetto dello sviluppo della prima infanzia che richiede attenzione. Le abilità motorie sono divise in due, vale a dire le abilità motorie grossolane e fini. Com'è lo sviluppo dei bambini di età compresa tra 1-5 anni dal punto di vista motorio? Quanto segue è una spiegazione completa delle capacità motorie dei bambini di età compresa tra 1-5 anni.

Cos'è lo sviluppo motorio nella prima infanzia?

Citando da Aiutami a crescere, le capacità motorie sono attività che coinvolgono i bambini che usano i muscoli nei loro corpi. I bambini motori sotto i cinque anni sono divisi in due, abilità motorie grossolane e fini.

Le capacità motorie lorde sono movimenti che un bambino fa che coinvolgono grandi gruppi muscolari, come braccia, gambe, polpacci o l'intero corpo del bambino. Quindi, i movimenti motori grossolani dei bambini piccoli includono gattonare, correre, saltare, lanciare e prendere la palla.

Allora per quanto riguarda le capacità motorie fini? Partendo da Capito, le capacità motorie fini sono movimenti motori di bambini sotto i cinque anni che coinvolgono piccoli muscoli nel corpo del bambino, come le mani, le dita e i polsi.

Esempi di movimenti motori fini dei bambini includono scarabocchiare carta, disegnare, scuotere i pollici e disporre i blocchi in torri. Oltre alle capacità motorie, questa attività è inclusa anche nello sviluppo cognitivo dei bambini piccoli.

Com'è lo sviluppo motorio della prima infanzia?

Le capacità motorie dei bambini piccoli variano di età in età, quindi è necessario monitorare fino a che punto il tuo bambino può usare i suoi muscoli per muoversi.

Quanto segue è una spiegazione delle capacità motorie grossolane e fini della prima infanzia, a partire da 1-5 anni.

Sviluppo della prima infanzia: 1-2 anni

Nei bambini di età compresa tra 1-2 anni, lo sviluppo motorio fine e grossolano include:

Ruvida motorica

Dal punto di vista motorio lordo, i bambini di 1 anno possono stare in piedi da soli, anche se non molto tempo fa. Per camminare, i bambini iniziano ad imparare e ad allenarsi a partire dagli 11 mesi di età e correntemente a 18 mesi di età.

In base al grafico di Denver II, i bambini di età compresa tra 12 mesi o 1 anno possono muovere il proprio corpo, cominciando a rotolare, a pancia in giù, quindi cercando di alzarsi in piedi da soli.

Avvicinandosi all'età di 2 anni, lo sviluppo motorio della prima infanzia sta migliorando con la capacità di saltare, calciare e lanciare una palla.

Ottimo motore

Il tuo piccolo raccoglie spesso le cose davanti a lui? Include lo sviluppo motorio fine nella prima infanzia.

All'età di 1 anno, i bambini possono raggiungere o portare oggetti che si trovano nelle vicinanze. Inoltre, era anche in grado di afferrare oggetti nelle sue mani. Tuttavia, ci vorrà ancora del tempo per imparare a mettere un giocattolo al suo posto.

Dall'età di 2 anni, può disporre blocchi fino a 6 livelli, disporre gli oggetti verticalmente e aprire fogli di libri.

Sviluppo della prima infanzia: 2-3 anni

Quanto segue è un'ulteriore spiegazione dello sviluppo delle capacità motorie grossolane e fini per i bambini di età compresa tra 2-3 anni.

Abilità motorie

All'età di 2 anni o 24 mesi, i bambini sono più attivi, il che indica che le loro capacità motorie lorde sono ben sviluppate.

Nella tabella di sviluppo del bambino di Denver II, è dimostrato che le capacità motorie dei bambini piccoli rientrano nella categoria molto buona, quando sono in grado di camminare all'indietro, correre, lanciare una palla e persino saltare.

È anche in grado di raccogliere oggetti sul pavimento piegando le ginocchia come se fosse tozzo o squat.

All'età di 30 mesi o 2 anni e 6 mesi, il tuo piccolo ha imparato a bilanciare il corpo sollevando una gamba per 1-2 secondi. Questa è una delle capacità motorie dei bambini piccoli.

Abilità motorie eccellenti

E le capacità motorie di un bambino di 2 anni? Un segno che un bambino ha buone capacità motorie è che gli piace scarabocchiare su un bambino su libri o altri media che usa frequentemente.

A questa età, gli occhi e le dita del bambino sono in grado di coordinarsi bene, in modo che gli scarabocchi del bambino siano più chiari e possano prendere una forma anche se non è chiara.

Inoltre, il grafico di Denver II mostra anche che le capacità motorie dei bambini all'età di 2 anni e 6 mesi stanno diventando più abili nel disporre blocchi di legno in una torre. Inizialmente solo 2-4 livelli, ora aumentati da 6 a 8 livelli.

Sviluppo motorio della prima infanzia: 3-4 anni

Sviluppo motorio dei bambini di età inferiore ai 3-4 anni per capacità motorie grossolane e fini, vale a dire:

Abilità motorie

Quando il bambino ha 3 anni ei movimenti del bambino sono più attivi, è un segno che le sue capacità motorie lorde sono ben sviluppate.

Il grafico di Denver II mostra che all'età di 3 anni tuo figlio è abbastanza fluente nel bilanciamento sollevando una gamba per 1-2 secondi. In effetti, sta cercando di aumentare la durata di 1 secondo, a 3 secondi.

Le capacità motorie lorde di un bambino di 3 anni sono in grado di arrampicarsi e correre secondo i loro desideri.

La scala è anche un posto dove giocare per salire da un gradino all'altro.

Abilità motorie eccellenti

Se il tuo bambino scarabocchia più spesso e si diverte a giocare con i pastelli, questo è un segno che le capacità motorie del bambino sono ben sviluppate.

All'età di 3 anni, i bambini iniziano a imparare a imitare o copiare le immagini di altre persone, come quadrati, triangoli, cerchi e altre.

All'età di 42 mesi o 3 anni e 6 mesi, i bambini iniziano a imparare a disegnare persone con 6 parti del corpo, come testa, mani, piedi, dita, occhi, naso, orecchie.

Anche il modo in cui tuo figlio tiene il pastello migliora, tenendo il pastello tra i pollici e le altre dita.

Il blocco è una delle capacità motorie fini di un bambino di 3 anni. È stato in grado di organizzare i blocchi in una torre utilizzando 6-8 travi più alte. Questo è un modo per mantenere il bambino concentrato.

Sviluppo motorio della prima infanzia: 4-5 anni

Le seguenti sono abilità motorie grossolane e fini nei bambini di età compresa tra 4-5 anni.

Abilità motorie

Quanto è attivo il movimento di un bambino di 4 anni? A questa età, il bambino è in grado di bilanciare il suo corpo durante la corsa, quindi il rischio di cadere è inferiore rispetto all'età precedente.

La fantasia del bambino gioca anche durante la corsa, a volte immagina di dribblare in mezzo al campo in una partita.

Di conseguenza, il grafico di Denver II mostra che anche l'equilibrio del bambino sta migliorando. È in grado di sollevare una gamba per 1-4 secondi senza cadere. Il tuo piccolo può saltare mentre cammina come un coniglio.

Abilità motorie eccellenti

L'indipendenza e la concentrazione del bambino miglioreranno durante le attività all'età di 4 anni. A questa età, i bambini sono in grado di tagliare la carta seguendo uno schema o una linea tratteggiata come guida.

Inoltre, i bambini sono stati anche in grado di imitare immagini fatte da altre persone e hanno persino iniziato a provare a disegnare esseri umani, completi di arti. Ad esempio, la testa, le mani, i piedi, le dita, gli occhi, le orecchie, il naso e la bocca.

È anche in grado di tenere il suo cucchiaio quando mangia cibo per bambini. In effetti, anche il programma dei pasti del bambino è più regolare.

Problemi di sviluppo motorio della prima infanzia

All'età di 1 anno, i problemi di sviluppo motorio che si riscontrano spesso sono la condizione del bambino che ha difficoltà o paura a camminare. Cosa induce il bambino a camminare in ritardo? Partendo da Patient, ci sono diverse cose che fanno ritardare la deambulazione dei bambini, vale a dire:

Effetto delle capacità motorie

In alcuni casi, i bambini che camminano in ritardo sono influenzati dalle capacità motorie da fattori genetici. Se tuo figlio è in ritardo, è probabile che ci siano membri della famiglia che hanno già vissuto la stessa cosa.

Questo non significa che un bambino sia disabile o lasciato indietro. Tutte le capacità motorie stanno funzionando bene e normalmente, è semplicemente troppo tardi rispetto ad altri amici e questo non è un pericolo.

Inoltre, i bambini che sono in ritardo per camminare possono anche essere causati da disturbi dello sviluppo. Potrebbe essere che il bambino non sia solo in ritardo nel camminare, ma anche in ritardo nello sviluppo delle abilità motorie, del linguaggio e sociali grossolane e fini.

Il paziente ha spiegato che questa condizione può essere influenzata da ipotonia (basso tono muscolare che rende il corpo più debole) e dismorfismo (disturbi psicologici quando una persona è ansiosa per il proprio aspetto fisico e sente di avere un disturbo fisico). Ciò può indurre il bambino a camminare fino a tardi.

Fattore ambientale

Non solo i fattori medici possono causare uno sviluppo motorio compromesso nella prima infanzia, ma anche fattori ambientali e abituali. Alcuni di quelli:

Infezioni (p. Es., Meningite, encefalite, citomegalovirus)
Ferita alla testa
Malnutrizione o cattiva alimentazione
Rachitismo o disturbi ossei causati da una carenza di vitamina D, calcio e fosfato
Obesità e displasia dell'anca non è stato dimostrato che ostacoli lo sviluppo del percorso di un bambino
I girelli per bambini hanno scarso effetto sullo sviluppo della deambulazione dei bambini
L'abitudine di mettere i bambini in una culla

In casi estremi, l'usanza o la tradizione di posizionare i bambini su un materasso o una culla rende le capacità motorie grossolane del bambino non allenate.

Come affinare lo sviluppo motorio dei bambini in tenera età

Se ritieni che le capacità motorie del tuo bambino debbano essere allenate, ci sono diversi modi per farlo.

Ti consigliamo di allenare le capacità motorie del tuo piccolo in base all'età in modo da non interferire con la crescita e lo sviluppo del bambino. Ecco come addestrare i bambini motori di età compresa tra 1-5 anni:

Bambini di età compresa tra 1-2 anni

Come affinare lo sviluppo motorio fine nella prima infanzia? Ecco alcune cose che puoi fare:

Allena le capacità motorie lorde

All'età di 1-2 anni, i bambini sono felici di imparare a camminare e correre. Puoi allenare le capacità motorie del tuo bambino invitandolo in uno spazio più grande come un parco cittadino.

Se il tuo bambino sembra insicuro o riluttante quando impara a camminare, attiralo a fare un passo tenendo i giocattoli a una distanza che non può raggiungere. Questo è lo stesso metodo quando si pesca un bambino a gattonare.

Quando cerca di raggiungere il giocattolo, digli la direzione. Sia a destra che al presente. Oltre ad essere una terapia per i bambini in ritardo, questo è anche utile per allenare la coordinazione tra le mani e il cervello dei bambini.

Allena le capacità motorie

I bambini di età compresa tra 1-2 anni amano molti colori, puoi usarli per allenare le capacità motorie fini disegnando.

Citando da Capito, il disegno può migliorare la coordinazione occhio-mano quando si tengono pastelli o matite colorate.

Esercitarsi a tenere lo strumento colore è anche un modo per il tuo bambino di esercitarsi a controllare l'uso dell'oggetto che sta tenendo.

Puoi anche dare a tuo figlio spuntini sani in modo che possa esercitarsi ad afferrare qualcosa.

Bambini di età compresa tra 2-3 anni

I modi che possono essere fatti per migliorare lo sviluppo motorio grossolano e fine per la prima infanzia di 2-3 anni sono:

Allena le capacità motorie lorde

All'età di 2 anni, i bambini sono molto interessati a ballare e cantare. Per allenare le capacità motorie grossolane del tuo bambino, puoi invitarlo a giocare a giochi di guerra in cortile o in giardino.

Condividi i ruoli con il bambino, ad esempio il bambino diventa un prigioniero e tu diventi il ricevitore. Quindi lascia che tuo figlio corra in giro cercando di farsi prendere.

Allena le capacità motorie

Rendi i bambini e colora gli strumenti come amici. Puoi allenare le capacità motorie di tuo figlio invitandolo a disegnare insieme usando pastelli o matite colorate.

Lascia che il tuo piccolo si esprima con i tratti che ha fatto, fornisci lentamente esempi di forme di disegno chiare. Ad esempio, l'immagine di un gatto, di un dinosauro o di un posto dove mangiare che usa spesso.

Bambini dai 3-4 anni

Fonte: My Kids Time

Ecco come allenare le capacità motorie grossolane e fini dei bambini di età compresa tra 3-4 anni:

Allena le capacità motorie dei bambini

Senti che il tuo piccolo è troppo spesso silenzioso e le sue capacità motorie grossolane non sono ben affinate? Porta i bambini al parco con i loro amici e lasciali correre e arrampicarsi.

A questa età, i bambini si sentono già felici di giocare con i loro coetanei. In modo che la presenza di bambini della sua età possa attirare il tuo piccolo ad essere più attivo.

Tuttavia, assicurati di continuare a supervisionare le attività dei bambini e assicurati che l'area giochi dei bambini sia sicura.

Allena le capacità motorie dei bambini

Se vedi che le capacità motorie di tuo figlio devono essere affinate, ci sono diversi modi per farlo, uno dei quali è giocare con le candele.

Sul sito web della Capita viene spiegato che i movimenti di formazione della cera, taglio e stampa della cera sono esempi di abilità motorie fini che possono essere praticate e sviluppate nuovamente.

Questa attività è inclusa anche nell'allenamento sensoriale e nell'evitare i disturbi dell'apprendimento nei bambini.

Bambini di età compresa tra 4-5 anni

Come allenare le capacità motorie grossolane e fini all'età di 4-5 anni, vale a dire:

Allena le capacità motorie lorde

Non è necessario cercare attività fuori casa, puoi allenare le capacità motorie grossolane di tuo figlio ballando.

Suona la canzone preferita del tuo piccolo, quindi esegui movimenti agili a tempo in modo che tuo figlio possa seguirlo. La danza è in grado di aiutare in termini di equilibrio e coordinazione in ogni movimento.

Allena le capacità motorie

La spugna può essere uno strumento per allenare le capacità motorie dei più piccoli. Altri strumenti di supporto necessari sono l'acqua, una spugna pulita e due ciotole. Come si gioca, riempire 1 ciotola con acqua e lasciare vuoto l'altro piatto.

Dopodiché, lascia che il tuo bambino immerga la spugna in una ciotola piena d'acqua e trasferiscila in una ciotola vuota. Questo semplice gioco può migliorare lo sviluppo motorio dei bambini in tenera età.

Quando preoccuparti e portare tuo figlio dal dottore?

I genitori devono essere vigili quando un bambino di 18 mesi non può camminare affatto. Per determinare la capacità del bambino di camminare, prestare attenzione alle capacità motorie del bambino.

Un'altra cosa importante da ricordare è che i bambini nati prematuramente hanno una linea di sviluppo diversa rispetto ai bambini nati all'età gestazionale appropriata.

Usa un'età di correzione che corrisponda alla data di nascita originale del bambino. Quindi, se tuo figlio ha 14 mesi ma hai partorito 3 mesi prima, significa che l'età dello sviluppo del bambino è di 11 mesi.

Se l'età del bambino corrisponde al giorno di nascita previsto, è necessario essere consapevoli delle seguenti cose come segno che il bambino è in ritardo.